Trefwoorden
Stage 2.
Doelstellingen
Stage 2 heeft tot doel de beroepsbekwaamheid en beroepsidentiteit van studenten als toekomstig sociaal werker te ontwikkelen. Dit wordt bereikt door een combinatie van werkbegeleiding en supervisie.
Het einddoel van Stage 2 is dat studenten de nodige competenties demonstreren om kwalitatief professioneel te kunnen functioneren als beginnend beroepsbeoefenaar in een concrete (authentieke) werksituatie. Studenten tonen hierbij de bekwaamheid om grondhouding (persoonlijke identiteit) en beroepshouding (beroepsidentiteit) op elkaar af te stemmen vanuit de concrete werksituatie waarbinnen het beroep uitgeoefend wordt.
Het opleidingsonderdeel wil deze doelstellingen concreet vorm geven door volgende competenties uit het opleidingsprofiel te ondersteunen:
Beroepsspecifieke competenties
Sociaal werkers:
-1. Handelen vanuit een visie die steunt op een breed inzicht in de maatschappelijke werkelijkheid;
-2. Geven op een methodische manier vorm aan de sociaal-agogische processen in hun taakgebieden;
-3. Dragen bij tot de profilering en ontwikkeling van de professionele identiteit;
-4. Handelen op het kruispunt van mensen en hun omgeving vanuit een ethische grondhouding.
Algemene competenties
Algemene beroepsgerichte competenties
-5. Teamgericht kunnen werken;
-6. Oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën;
-7. Het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk.
Algemene (generieke) competenties
-8. Het vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken;
-9. Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken;
-10. Een ingesteldheid tot levenslang leren.
Dit opleidingsonderdeel integreert de ontwikkelde competenties uit de drie modeltrajecten van de opleiding met accent op de afstudeerrichting Sociaal-Cultureel Werk.
Het kan ook gelinkt worden aan het opleidingsonderdeel Afstudeerproject modeltraject 3.
Leerinhoud
- 13 weken voltijdse stage + 2 evaluatieweken stage (modaliteiten worden toegelicht in de stagegids);
- een supervisietraject gericht op het brengen van (stage)ervaringen en reflecties (modaliteiten worden toegelicht via Dokeos).
Begincompetenties
Dit opleidingsonderdeel bouwt voort op ontwikkelde competenties uit het opleidingsonderdeel Stage 1 in modeltraject 2 van de opleiding.
Algemeen: dit opleidingsonderdeel Stage 2 integreert de competenties ontwikkeld in het opleidingsprogramma van de drie modeltrajecten met accent op de afstudeerrichting Sociaal-Cultureel Werk.
Men kan slechts het opleidingsonderdeel Stage 2 modeltraject 3 Sociaal-Cultureel Werk aanvangen als men het credit heeft verworven voor het opleidingsonderdeel Stage 1 modeltraject 2.
Eindcompetenties
De competenties uit het opleidingsprofiel vermeld in het luik 'doelstellingen' worden integratief ondersteund door volgende eindcompetenties van het opleidingsonderdeel:
Op het niveau weten en inzien
De studenten:
- Kenschetsen inzichtelijk de onderlinge verhouding, de wisselwerking en het spanningsveld tussen context, doelstellingen, doelgroep en werkmiddelen van de stageorganisatie;
- Expliciteren inzichtelijk hun kennis van het werkterrein en de afstudeerrichting Sociaal-Cultureel Werk.
Op het niveau toepassen
De studenten:
- Stemmen op basis van een grondige exploratie grondhouding en beroepshouding voortdurend op elkaar af via de integratie van persoonlijke en functionele leerdoelen in een persoonlijk professioneel ontwikkelingsplan.
Op het niveau integreren
De studenten:
- Profileren een professionele werkstijl a.d.h.v. adequate administratieve, planmatige, probleemoplossende en communicatieve interventies.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Cursus Stage 2 (werkteksten supervisie);
Stagegids Stage 2.
Studiekosten
De kostprijs wordt geraamd op ongeveer 5 euro.
Studiebegeleiding
De begeleiding wordt opgevangen in de onderwijsvorm supervisie.
Onderwijsvormen
Werkbegeleiding op de stageplaats door stagementor;
Supervisiebegeleiding op school door stagebegeleider/supervisor.
Evaluatievorm
Eindevaluatie bestaat uit:
- een zelfevaluatieverslag door de student;
- een evaluatieverslag van de stagementor;
- en een evaluatieverslag van de stagebegeleider/supervisor.
De evaluatie is zowel product- als procesgericht.
Er is geen tweede zittijd voor dit opleidingsonderdeel. Bij het niet verwerven van het credit moet Stage 2 hernomen worden in een volgend academiejaar.
OP-leden
|
|
