Trefwoorden
Werktuigbouwkundig ontwerpen, CAD, CAE
Doelstellingen
Werktuigbouwkundig ontwerpen is de synthese van alle vakspecifieke opleidingsonderdelen binnen de mechanica. De basiskennis en ervaring betreffende, opgedaan in het 1ste en 2de jaar wordt nu aangedikt met de nog ontbrekende aspecten, nodig om van een ontwerp een realiseerbaar geheel te maken. Het belang van beproeven door gebruik te maken van simulatie wordt hierbij dik in de verf gezet.
Leerinhoud
Alle aspecten, nodig om een ontwerp realiseerbaar te maken worden opnieuw naar voor gebracht, besproken en uitgediept. Eventueel terreinspecifieke onderwerpen, zoals lasverbindingen, plaatwerk, enz. worden toegelicht. Initiële noties betreft het beproeven van onderdelen op beweging, sterkte en thermische invloeden (CAE) komen aan bod.
BZL: uitdieping van lagerberekening aan de hand van een softwareprogramma en oefeningen.
Begincompetenties
Eindcompetenties van het Opleidingsonderdeel Vormgevingstechnieken (1ste jaar pb Elektromechanica) en van het vak Solid Modelling uit het opleidingsonderdeel Industriële Procestechnieken (2de jaar pb Elektromechanica afstudeerrichting Elektromechanica), of een gelijkwaardige basis van leerstof en oefeningen beheersen. Materialenkennis en basiskennis van Mechanica (1ste jaar pb Elektromechanica) zijn een must.
Eindcompetenties
Algemene competentie 1:
Het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle oplossingsstrategieën.
Onder meer:
- Op basis van feitelijke informatie een beslissing kunnen nemen en deze kunnen motiveren
- De student is in staat kritisch te reflecteren op de eigen werkwijze
- Is in staat om oplossingen uit te werken voor eenvoudige opdrachten en benut hierbij actief de noodzakelijke informatiebronnen
- Is in staat om een opdracht te ontleden en de nodige gegevens te ordenen
- Is in staat om verbanden aan te geven tussen de verschillende probleemstellingen
- Is in staat methodisch een fout vast te stellen en de oorzaak ervan te bepalen
Algemene competentie 2:
De student handelt veiligheidsbewust, kwaliteitsbewust en milieubewust.
Onder meer:
- De student volgt de veiligheidsvoorschriften en past de werkplaatsreglementen toe
- De student heeft kennis van de kwaliteitsnormen waaraan een product moet voldoen
- Is in staat om situaties te voorkomen die mensen en milieu kunnen schaden
Beroepspecifieke
De student heeft kennis van CAD en past deze kennis toe. De student maakt kennis met CAE.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Er wordt gebruik gemaakt van elektronisch lesmateriaal en documentatie.
De leerboeken ‘Vaktekenen en Tekeninglezen’ en het ‘Tabellenboek voor Metaaltechniek’, destijds aangekocht in het eerste jaar blijven nog steeds dienst doen als basis en belangrijke informatiebron.
Er wordt uitgegaan van een oordeelkundig gekozen ontwerpoefening. Deze dient om hernieuwde en nieuwe kennis te toetsen en deze om te zetten naar de basis van een beproefd, bruikbaar en realiseerbaar geheel.
Studiekosten
Geraamd op ongeveer € 30
Studiebegeleiding
Bijkomende, individuele uitleg is mogelijk.
Onderwijsvormen
Werktuigbouwkundig ontwerpen: Begeleide oefeningen
CAE Mechanica: Begeleide oefeningen
BZL: Begeleide oefeningen en taken
Evaluatievorm
Permanente evaluatie. Geen 2de zittijd mogelijk.
Minstens vier evaluaties tijdens het semester.
Verdeelsleutel punten: 60 % Werktuigbouwkundig ontwerpen, 25 % CAE, 15 % Leerinhouden BZL
OP-leden
leden van de vakgroep mechanica
|
|
