PROJECT TEXTILES@HOME
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de textieltechnologie
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 86.0
Totale studietijd [D] 125.0
Studiepunten [E] 5
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Geert De Smedt
Referentie TCTEXT02A00024
 
Trefwoorden
T470 - Textieltechnologie

Doelstellingen
Dit vakoverschrijdend project geeft een antwoord op het geïntegreerd toepassen van een aantal belangrijke competenties.
Kennis, inzicht en vaardigheden worden verder uitgediept en bieden de student een kritische kijk op zijn eigen kennen en kunnen.

Leerinhoud
1.Introductiestage
De studenten dienen gedurende 1 week op introductiestage te gaan in een bedrijf naar keuze waar men interieurtextiel produceert.
Ze verruimen hun kennis, inzicht en vaardigheden met betrekking tot de subsector interieurtextiel. .

2. Project 2
Het project wordt uitgewerkt op vraag van een textielbedrijf waar men interieurtextiel produceert zoals o.a. tapijt, meubelstoffen, decoratiestoffen, matrastijk. Deze weverij wil zijn omzet opkrikken door bijkomende markten aan te vechten. Hiervoor dient echter een duidelijk antwoord gegeven worden op een aantal aspecten zoals:

- Kleuren die momenteel gebruikt worden
- Welke dessins zijn er op dit moment trendy
- Welke constructies worden er meestal gebruikt
- Moeten er specifieke garens aangekocht worden
- Wat wordt er verwacht van de handle van de stof
- Aan welke normen moet de stof voldoen
- Zijn er specifieke productietechnieken noodzakelijk



Begincompetenties
Kennis van de productie, het ontwerpen en de analyse van weefsels is een pluspunt

Eindcompetenties
Kerncompetenties

De studenten kunnen onder meer :
1. de kennis en inzicht verworven in de O.O. weverijtechnologie 1 en 2 toepassen.
2. zonder hulp en toezicht zich op een zelfstandige manier informeren en documenteren
3. contacten met het werkveld leggen
4. hun eigen standpunt verdedigen
5. zichzelf bijsturen waar het dreigt fout te lopen
6. afgesproken taken organiseren, plannen en uitvoeren

Algemene beroepsgerichte competenties
Communiceren: niveau 2
1.Mondeling (moedertaal)
Onder meer :
- doordacht, soepele en heldere wijze van formuleren
- logische opbouw
- heeft een rijke woordenschat
- kan een presentatie geven
2.Schriftelijk (moedertaal/vreemde taal)
Onder meer :
- geeft spontaan info door
- communiceert het essentiële van de boodschappen
- gebruikt een brede waaier van communicatiemedia

Projectmatig werken : niveau 2
1. Ondernemingszin/initiatief
Onder meer :
-neemt de gepaste initiatieven
-kan verbeteringsvoorstellen formulieren
-pakt problemen en taken aan zonder dat het gevraagd wordt

2. Plannen en organiseren
Onder meer :
-ziet ook taken buiten de opdracht.
-stuurt bij als het dreigt mis te lopen

Sociale vaardigheden : niveau 2
1. Teamgerichtheid
Onder meer :
- kan zich inleven in de situatie waarin mensen zich bevinden
- kan begrip opbrengen voor de situatie waarin mensen zich bevinden
- heeft aandacht voor de impact die het eigen gedrag op anderen kan hebben
2. Flexibiliteit
Onder meer :
- is in staat de meest diverse opdrachten aan te pakken
- kan contacten leggen en eventueel onderhouden, ook in moeilijke situaties

Zelfstandig functioneren : niveau 2
- kan zonder hulp en zonder toezicht gedurende een bepaalde periode aan een taak werken

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Draaiboek Project

Studiekosten
maximum € 50

Studiebegeleiding
In het draaiboek Project wordt aangegeven wat de noodzakelijke kennis, vaardigdheden en attitudes zijn.

Onderwijsvormen
Begeleid zelfstandig leren

Evaluatievorm
Maximum te behalen punten: 100

1. Introductiestage : 40 punten
geen mogelijkheid tot 2°zittijd

2.Project: 60 punten

- portfolio: 25 punten (peer-assessmentfactor)
- logboek : 10 punten
- presentatie: 25 punten (groepspunt op 12,5; individueel punt op 12,5
Mogelijkheid tot 2° zittijd



OP-leden
Leden van de vakgroep textiel