Trefwoorden
h360-vreemde-talenonderwijs, h-365-vertaalwetenschappen
Doelstellingen
Hoofddoel van "Russisch: taalstructuren C" is de basiskennis die opgedaan werd in "Russisch: taalstructuren A" en "Russisch: taalstructuren B" grondig uit te diepen en het verband te leggen tussen de theorie en de praktijk van het Russische taalgebruik (mondeling en schriftelijk). De passieve kennis van de grammatica dient als instrument voor de tekstanalyse, die voorafgaat aan de vertaling Russisch-Nederlands. De actieve kennis van de grammatica krijgt een toepassing bij de vertaling Nederlands-Russisch en bij de vrije tekstproductie in het Russisch. De studenten leren gebruik te maken van naslagwerken om grammaticale problemen op te lossen.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel "Russisch: taalstructuren C" (R2SC) bestaat uit twee deelvakken:
- morfologie (R2SC_MO)
- syntaxis (R2SC_SY)
R2SC_MO:
In het onderdeel morfologie wordt dieper ingegaan op het systeem van de verbuiging van substantieven, adjectieven, telwoorden en op de verschillende werkwoordsvormen.
R2SC_SY:
De syntaxis behandelt alle soorten tijdsverhoudingen (waaronder het aspect) en de ruimtelijke verhoudingen (exclusief de bewegingswerkwoorden).
Begincompetenties
De eindcompetenties van de verschillende opleidingsonderdelen Russisch van het eerste bachelorjaar.
Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene wetenschappelijke competenties als een onderzoekende houding, een appreciatie van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis.
Specifieke competenties:
- de student kan op het vlak van de morfologie de regels toepassen, problemen onderkennen en oplossingen aanbieden;
- de student kan op het vlak van syntaxis de regels toepassen en problemen onderkennen met betrekking tot de uitdrukkingen van ruimte en tijd.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabi met oefeningen
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 5.0 EUR
Syllabus morfologie: 2,5 EUR
Syllabus syntaxis: 2,5 EUR
Studiebegeleiding
Spreekuur
Onderwijsvormen
Hoor- en werkcolleges
Evaluatievorm
Schriftelijk examen:
morfologie (1/2) en syntaxis (1/2)
OP-leden
Johanna HAUTEKIET (Ra)
Bart HENDRICKX (Rb)
|
|
