TURKS: TAALSTRUCTUREN C
 
Wordt gegeven in 2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Turks
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels -Turks
2de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Turks
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in de meertalige communicatie
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het tolken
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
Voorbereidingsprogramma tot de Master in het vertalen
Hoorcollege [A] 12.0
Werkcollege [B] 12.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract? toelating nodig
Onderwijstaal Turks
Titularis Muzaffer Demirtas
Referentie VBTAAL02A00056
 
Trefwoorden
Vreemde-talenonderwijs (H360), Grammatica (H352), Oeral- en Altaïsche taal- en letterkunde (H620), Taal- en letterkunde van Klein-Azië (H600)

Doelstellingen
Hoofddoel van "Turks: taalstructuren C" is om de basiskennis die opgedaan werd in "Turks: taalstructuren A" en "Turks: taalstructuren B" grondig uit te breiden en het verband te leggen tussen de theorie en de praktijk van het Turkse taalgebruik (mondeling en schriftelijk). Meer concreet wordt de student vertrouwd gemaakt met de verbale diathese en de syntaxis van de completiefzin. De passieve kennis van de grammatica dient als instrument voor de tekstanalyse, die voorafgaat aan de vertaling Turks-Nederlands. De actieve kennis van de grammatica krijgt een toepassing bij de vertaling Nederlands-Turks en bij de vrije tekstproductie in het Turks.

Leerinhoud
In het opleidingsonderdeel "Turks: taalstructuren C" (U2SC) wordt in een deel verbale diathese dieper ingegaan op de vorming en het gebruik van passief, causatief, de combinatie van beide en de dubbele causatief. In het onderdeel over de complexe zin worden de verschillende types completiefzinnen bestudeerd.

Begincompetenties
De eindcompetenties van de verschillende opleidingsonderdelen Turks van het eerste bachelorjaar.

Eindcompetenties
Bijdrage tot de algemene competenties:
- de student beheerst algemene wetenschappelijke competenties als een onderzoekende houding, een appreciatie van de onzekerheid, de ambiguïteit en de grenzen van de kennis.

Specifieke competenties:
- de student kan op het vlak van de verbale diathese in het Turks de regels toepassen, problemen onderkennen en oplossingen aangeven;
- de student kan op het vlak van de syntaxis van de Turkse completiefzin de regels toepassen, problemen onderkennen en oplossingen aangeven.

Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Boek: Özsoy, Sumru (1999) Türkçe/Turkish. Istanbul: Boğaziçi, ISBN 975-518-130-X,
Hand-outs

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 27.0 EUR
Boek: 27 EUR
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal

Studiebegeleiding
Spreekuur, met indien nodig studievoortgangsgesprekken

Onderwijsvormen
Hoor- en werkcolleges

Evaluatievorm
Schriftelijk examen

OP-leden
Muzaffer DEMIRTAS (Ud)
NN