Trefwoorden
h360-vreemdetalenonderwijs, h540-Nederlandse taal- en letterkunde, h351-fonetiek, h351-prosodie, h352-grammatica, h353-lexicologie
Doelstellingen
Kan de kerngedachten van complexe teksten over concrete en abstracte onderwerpen verstaan, ook van technische discussies in zijn/haar specialisatie. Kan zo vlot en spontaan communiceren dat de regelmatige interactie met moedertaalsprekers voor geen van beide partijen lastig is. Kan een duidelijke, gedetailleerde tekst produceren over een waaier van onderwerpen. Kan een standpunt uiteenzetten over een bepaald thema met de voor- en nadelen en verschillende opties.
Leerinhoud
Taalkunde: uitbreiding van de woordenschat en het inzicht in de grammaticale structuur van de zin
Luistervaardigheid: luistervaardigheidsoefeningen, audio-opnames, autenthiek luistermateriaal
Interactie: conversatieoefeningen voor gevorderden, oefeningen op grammatica, woordenschat, speech acts en idiomatische uitdrukkingen
Leesvaardigheid: authentieke teksten en teksten uit het leerboek
Spreekvaardigheid: conversatieoefeningen voor gevorderden en presentaties
Schrijfvaardigheid: teksten schrijven over moeilijkere onderwerpen, synthese-oefeningen
Begincompetenties
bijna B2 van het Gemeenschappelijk Europees referentiekader
Eindcompetenties
B2 van het Gemeenschappelijk Europees referentiekader
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Oefenmateriaal ontwikkeld door de lesgever
Hand-outs
Studiekosten
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal
Studiebegeleiding
Feedback in groep en individueel tijdens de colleges. Bijkomende feedback is mogelijk tijdens de spreekuren (1u/week)
Onderwijsvormen
colleges en zelfstudie
Evaluatievorm
schriftelijk examen (70%)
permanente evaluatie (30%) Tweede zittijd:
schriftelijk examen 70% en mondeling examen 30%
OP-leden
Sylvianne DE SCHEPPER (Nf)
NN
|
|
