Trefwoorden
s265-pers-en-communicatiewetenschappen, taaltechnologie, nieuwe media
Doelstellingen
Vanuit de vaststelling dat het World Wide Web een steeds belangrijkere rol speelt in de communicatie tussen organisaties en (potentieel) geïnteresseerden, wil dit vak de student vertrouwd maken met diverse aspecten van effectieve en efficiënte websitecommunicatie. De beoogde vertrouwdheid neemt de vorm aan van een aantal praktische vaardigheden:
- op het conceptuele niveau leert de student een doelstellingen- en doelgroepenanalyse uit te voeren en op basis daarvan een effectieve macro- en navigatiestructuur voor een website uit te werken;
- op het communicatieve niveau leert de student de eigenschappen van het WWW te benutten door aangepaste, effectieve webteksten te schrijven of reeds bestaande teksten te hertalen;
- op het technische niveau verwerft de student basiskennis van de formele taal waarmee webpagina’s gemaakt worden (HTML) en leert hij aan de hand van een WYSIWYG-editor webpagina’s te maken.
Na deze cursus zal de student in staat zijn om bestaande website-interfaces structureel en communicatief te analyseren, te beoordelen en verbeteringen voor te stellen, en om eigen websites te maken in een WYSIWYG-editor met een basiskennis van HTML.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel "Websitebeheer" (K4WB) is thematisch opgebouwd:
1. Beknopte inleiding over het ontstaan en de ontwikkeling van het internet en het WWW. Daarbij wordt de relevante terminologie aangereikt (browser, server, protocol,…);
2. Voorbereidende, conceptuele fase: bepalen van de doelstellingen en doelgroep(en) van de website; daaraan aangepast ontwerp van de macro- en navigatiestructuur van de website en verdeling van de informatie op basis van vaak gebruikte indelingsprincipes (thematisch, doelgroepengericht,…); in deze fase wordt extra aandacht besteed aan de integratie van interculturele en meertalige aspecten in websites;
3. Tekstontwerpfase: richtlijnen voor efficiënte en effectieve websitecommunicatie: taal, stijl en tekstopbouw;
4. Technische fase: kennismaking met de beginselen van de opmaaktaal HTML 4.01 (elementen, attributen en waarden); gebruik van een HTML-editor bij het creëren van webpagina’s; uploaden van webpagina’s en beheren van de online website.
De theoretische onderdelen van de cursus worden aan de hand van bestaande websites aangebracht en geïllustreerd, en via concrete oefeningen ingeoefend.
Begincompetenties
De algemene competentie die kan worden verwacht van een academische Bachelor, bij voorkeur in een aan de opleiding
verwante discipline.
Eindcompetenties
De student:
- kan een gedetailleerde doelstellingen- en doelgroepenanalyse uitvoeren
- kan de structuur van een webpagina en een website ontwerpen
- kan effectieve webteksten schrijven of ‘hertalen’
- kan met behulp van een HTML-editor nieuwe webpagina’s ontwikkelen of aanpassen en integreren in een reeds bestaande website
- heeft kennis van de belangrijkste HTML-tags, -attributen en -elementen.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus
Online documentatiemateriaal via Dokeos
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 5.0 EUR
Syllabus: 5.0 EUR
Studiebegeleiding
Individuele feedback bij oefeningen, studievoortgangsgesprekken, spreekuur
Onderwijsvormen
Werkcolleges
Evaluatievorm
Eerste zittijd:
Praktijkopdracht (100%):
De studenten maken een goed gestructureerde, zakelijke website over een onderwerp naar keuze, waarbij ze rekening houden met de conceptuele, communicatieve en technische richtlijnen uit de cursus. De studenten beschrijven de conceptuele, communicatieve en technische keuzes die ze gemaakt hebben in een kort logboek.
Tweede zittijd:
Praktijkopdracht (100%):
Zelfde opdracht. De studenten dienen een nieuw, verbeterd, aangepast of verfijnd werkstuk in.
OP-leden
Gert DE SUTTER (N3)
|
|
