| |
TURKS: MAATSCHAPPELIJKE ONTWIKKELINGEN IN HET TAALGEBIED |
 |
 |
| |
|
| Wordt gegeven in |
Master in de meertalige communicatie, Duits - Turks
Master in de meertalige communicatie, Engels - Turks
Master in de meertalige communicatie, Frans - Turks
Master in het tolken, Duits - Turks
Master in het tolken, Engels - Turks
Master in het tolken, Frans - Turks
Master in het vertalen, Duits - Turks
Master in het vertalen, Engels - Turks
Master in het vertalen, Frans - Turks
|
| Hoorcollege |
[A] 48.0 |
| Werkcollege |
[B] 0.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 100.0 |
| Studiepunten |
[E] 4 |
| Niveau |
|
| Creditcontract? |
toelating nodig |
| Examencontract? |
toelating nodig |
| Onderwijstaal |
Turks |
| Titularis |
Omer Durak
|
| Referentie |
VMVERT01A00027 |
|
| |
Trefwoorden
h270-sociale-en-economische-geschiedenis, h271-politieke-geschiedenis, h310-kunstgeschiedenis, h360-vreemde-talenonderwijs
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel sluit onmiddellijk aan bij het opleidingsonderdeel Cultuurgeschiedenis van het taalgebied, waarin een algemeen overzicht gegeven wordt van de historische en culturele processen in Turkije. De cursus gaat dieper in op de maatschappelijke structuren van de 20ste eeuw en de hedendaagse instellingen in Turkije en legt het verband met de historische wortels van het land. De studenten leren kritisch gebruik te maken van naslagwerken om zelfstandig informatie te verzamelen en te verwerken over een vooraf afgesproken onderwerp.
Leerinhoud
De leerstof van het opleidingsonderdeel "Turks: maatschappelijke ontwikkelingen in het taalgebied" (U4MO) is thematisch geordend: de demografische en etnografische situatie in het land komen aan bod, naast (geo)politieke, juridische, sociale, diplomatieke en institutionele structuren. Bijzondere aandacht wordt geschonken aan de Turkse media en de economische situatie in het land wegens de grote impact op de Turkse politiek. De studenten verzamelen een dossier over een actueel Turks onderwerp dat verder uitgediept wordt tijdens de les.
Begincompetenties
De student heeft:
- kennis van belangrijke begrippen en realia uit de cultuurgeschiedenis van het taalgebied;
- kan informatie opzoeken over de cultuurgeschiedenis van het taalgebied gebruik makend van de geëigende bronnen;
- kan de actualiteit binnen het taalgebied benaderen vanuit cultuurhistorisch perspectief.
Eindcompetenties
De student:
- heeft kennis van de maatschappelijke en institutionele eigenheid van het betrokken taalgebied en van de maatschappelijke en culturele verschillen tussen de Turkse situatie en die van het eigen taalgebied;
- kan de heuristische hulpmiddelen adequaat en kritisch gebruiken;
- kan vanuit de opgebouwde kennis de actualiteit in het betrokken taalgebied kritisch evalueren.
Leermaterialen
::Voor meer informatie, klik hier::
Syllabus
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 4.0 EUR
Syllabus: 4 EUR
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor het studiemateriaal
Studiebegeleiding
Spreekuren + monitoraat tekstredactie voor de praktijkopdracht
Onderwijsvormen
Hoorcolleges
Evaluatievorm
Eerste zittijd:
Mondeling examen (70%) en praktijkopdracht (30%):
De praktijkopdracht bestaat uit het samenstellen en presenteren van een dossier over een actueel Turks onderwerp.
Tweede zittijd:
Mondeling examen (70%) en praktijkopdracht (30%):
Indien het deelcijfer voor de praktijkopdracht in de eerste zittijd lager is dan 10/20 dient de student een gereviseerde of nieuwe praktijkopdracht in. Indien het deelcijfer van de praktijkopdracht hoger dan of gelijk is aan 10/20 wordt het deelcijfer behouden of dient de student een gereviseerde of nieuwe praktijkopdracht in om een eventueel hoger deelcijfer te behalen.
OP-leden
Ömer DURAK (Ub)
Murat UZUN (Ue)
NN
|
|
|
